오랜만에 잘 만든 책 읽음.
이론과 현장이 조화된 책
88쪽: 스마트폰에 생각하는 힘을 빼앗긴 뇌
178쪽: 교사-학부모 간의 냉랭한 평화의 역설
198쪽: 소방 모델에서, 화재 예방 모델로
268쪽: 사회정서학습에서 마음 근력을 키우는 핵심 역량
- 자기 인식
- 자기 관리
- 사회적 인식
- 관계기술
- 책임 있는 의사결정
308쪽: 교사 소진. 교사가 살아야 학생이 산다.
345쪽: 결론. "거대한 시스템이 움직이기를 마냥 기다리기보다 서로에게 기댈 어깨가 되어" 주기.
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