수업 OT

2학년 10,11,12반-문학
-이론,관점에 따른 감상 훈련
-초반에 강의, 후반에 직소토론발표수업
-연극수행
-수업도우미정하기-까페?메일?
-자습서 키워드만 찾고, 내수업 하기

2학년 OT
-내소개
-문학을 왜?
--이상적 : 사회적 감수성, 공감, 소통/표현, 스토리-이과도 인문학적 상상력, 철학!
--현실적 : 수능 국어, 자소서, 면접
-문학을 어떻게?
--자전거타기
--읽고,느끼고,질문하고,토론하고,쓰고
-수업일기
-토론발표
-연극수행
-진도 : 시 먼저, 소설 나중
-수업도우미뽑기-폰번호주기
-시간남으면 진학 질문받기

고향
-노래-총체적감상
-작가:향수에서 그리워하여 고향 와보니 상실
-독자-나의고향그리움,상실감경험은?내고향풀밭,생태주의,반산업화-객지

3학년 6~10반
-독서전략훈련
-진학 마음가짐

3학년 OT
-내소개
-수능국어 중요성, 어려움 : 작년 수능
-국어는 자전거타기 : 방법-훈련-매일
-수업일기
-독서는 특히 전략훈련. 매일 읽고 연습.
-숙제 : 작년 수능독서 풀기, 수특준비
-그외, 진학 강조. 특히 종합.